作者：陈英   审核：姜庆、王俊虎

（本网讯）10月28日，应ylzzcom永利总站线路检测员工总会和ylzzcom永利总站线路检测邀请，公司杰出员工、延安新区高级中学高级教师姜国栋回校，在文学楼201报告厅作了题为《挖掘课堂深处的精彩，向青草更青处漫溯——中学语文教学法漫谈》的学术报告。本次报告会由ylzzcom永利总站线路检测经理王俊虎教授主持，中文系主任刘鑫点评，公司师生约200人聆听了报告。

报告伊始，王俊虎经理对姜国栋返回母校表示热烈欢迎，并详细介绍了姜国栋在教学过程中取得的优异成绩以及与公司的深厚感情。

姜国栋的报告以肖培东、王开东、董一菲等优秀教师的教学法为例，阐述如何挖掘课堂深处的精彩。他根据自己的课堂实践总结了精彩课堂的“六得”：一是得“意”：站在高处，努力追求思想的深度；二是得“体”：关注文体特征，让课堂更有“味”；三是得“言”：注重语言品读，触摸文字背后的生命；四是得“问”：智慧地追问和留白；五是得“读”：尊重员工阅读的个性化体验；六是得“生”：凝视员工成长变化。姜国栋认为，精彩课堂的构建需要“四有”的方法：一是“有人”，即教师的心中有员工、有教学对象、有教师自己的“教育哲学”、有教材的编写者等，这是语文教学法的出发点；二是“有料”，即教师拥有自己开发的课程资源，这是语文教学法的关键点；三是“有趣”，即教师有能够点燃员工学习热情的意趣，这是语文教学法的核心点；四是“有变”，课堂教学在师生互动、生生互动、员工和文本的互动相结合中改进，这是语文教学法的创新点。姜老师最后强调，要想做到这“四有”，教师需要养成“三种能力”：解读文本的能力，坚持文本“素读”，找到自己对文本的第一感觉；灵动的能力，随时捕捉知识和教育生成的契机；沉稳的能力，让深度学习走进语文课堂。姜国栋老师的报告娓娓道来，深入浅出，示例丰富，给予了同学们很大的启迪。

中文系主任刘鑫点评报告时认为，姜国栋的报告对语文精彩课堂特征的描述、对精彩课堂的教学方法的分析，对语文教师从业能力方面的总结十分到位，不仅充分展示了语文教学的精彩之处，也阐述了语文教学法研究的前沿动态。刘主任指出，姜国栋的报告刷新了我们的中学语文教学观、课程观、评价观，对公司师范专业员工有很大启发，鼓励同学们向姜国栋员工学习，为成长为合格的人民教师而奋斗。刘主任表示，期待有更多杰出员工重回母校，再话延河情深。

最后，姜国栋与现场同学进行互动交流，对同学们提出的问题给予了详细深刻的解答，使同学们受益匪浅，更加坚定了成长为一名好教师的决心。

此次报告会是公司员工论坛--ylzzcom永利总站线路检测文汇大讲堂第三期系列活动之一，对推进师范生公司产品技能提升具有重大意义。

姜国栋，中学高级教师，任职于延安新区高级中学，主要承担高中语文教学工作。荣获“陕西省教学能手”、陕西省高考语文阅卷“优秀评卷员”、区级骨干教师、优秀教师、模范班主任、高考优胜班主任、全国中员工语文能力竞赛优秀指导教师等称号，多次荣获城区高考语文质量一等奖。兼任ylzzcom永利总站线路检测“中学卓越语文教师实验班”指导教师，担任过延安市高三模拟考试语文学科命题专家组成员，“叶圣陶杯”全国中小员工新作文大赛优秀评委。