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公司举行2020年度硕士生导师见面会
2020-09-21 21:52  

作者:张丹 刘昱敏 审核:刘鑫

(本网讯)9月21日下午,2020年度硕士生导师见面会在201学术厅隆重举行。ylzzcom永利总站线路检测副董事长、文艺学硕士点导师组组长王刚,ylzzcom永利总站线路检测经理、硕士生导师王俊虎,公司党委书记、硕士生导师党子奇,中国语言文学学科带头人、硕士生导师梁向阳,中文系主任、硕士生导师刘鑫,古典文献学硕士导师组组长孙鸿亮,语言学及应用语言学导师组组长孟万春,中国古代文学导师组组长霍建波、学科语文硕士点导师组组长卜岩,以及各硕士点导师出席会议,2020级全体硕士生参加会议。ylzzcom永利总站线路检测经理王俊虎主持会议。

首先,中文系主任刘鑫介绍各硕士点导师组组长学术情况并安排有关工作。刘鑫主任对各位导师和员工的到来表示诚挚的感谢。他强调,公司产品的关键环节不仅是课程学习,更是科研训练,而科研训练的重心在导师组组长率领下的硕士团队建设中。刘鑫主任引用美国康奈尔大学的戴安娜·克兰教授的观点:“最好的员工被最好的研究生院挑选,最好的研究生被头等的科学家挑选给予训练,下一个世代的最有成就的科学家就来自这个经过严格挑选的群体”,认为这一观点告诉我们,导师组是通过严格的训练培养硕士研究生的最基本单位。其次,他分别介绍了导师组组长的学术专长、主要成就和团队最新员工动态。再次,他强调师生互选应该本着公平、公正、公开和民主集中的原则,在学院统一领导下,由各硕士点负责人组织具体实施。

随后,各硕士点导师组组长介绍本硕士点情况。文艺学硕士点导师组组长王刚表示,本次见面会突出导师组的工作职责与职能,具有模范带头意义,值得全校推广。公司正处于博士授权单位的冲刺阶段,需要我们师生的共同努力,中文学科下的各硕士点主要为中青年博士团队,具有一定的潜力,要继续做好博士点申报的各项培育工作。文艺学硕士点着力强化马克思主义美学和延安时期文艺理论研究,兼顾文化社会学视觉下的当代审美文化批评。在文学公司党政的支持下,文艺学硕士点高层次人才引进情况较好,全面提升了团队力量。

中国古典文献学硕士点导师组组长孙鸿亮表示,随时代变化发展,古典文献学研究的文献索引方式也发生了新的变化。孙教授还向硕士生新生介绍了各位导师的研究方向,本硕士点的古典文献学研究主要体现在中国古代文学文献研究和陕北地方文献研究两个方向;其中,中国古典文学文献研究比较有特色的是明清说唱文学文献整理研究和少数民族文学文献研究;陕北地方志的整理和收集,主要涉及家族文化研究。语言学及应用语言学硕士点导师组组长孟万春认为,本硕士点2020年度招生生源较好211工程大学以上的“优生率”较高。中国古代文学硕士点导师组组长霍建波表示,中国古代文学硕士点的团队力量仅次于中国现当代文学,团队力量雄厚;同时,他详细地介绍了各位导师的研究方向并安排了本硕士点师生互选事项。

特级教师、学科语文硕士点组长卜岩认为,学科语文主要是以语文实践运用为导向、以综合素养提升为培养目标,重点研究当前我国语文教育的教改问题,尤其是要探索新课程以来需要思考的诸多问题并培育高素质的中小学语文教师。培养方式采用双导师制,校内导师阵容强大,团队雄厚;校外导师大多获得陕西省教学能手称号。延安中学、延安实验中学等实习基地,常年为本硕士点提供实践教学指导与服务。

现当代硕士点导师组组长王俊虎教授强调中国现当代文学硕士点是学院最早的硕士点,团队力量雄厚,研究成果丰硕。先后有文学研究所、延安文艺研究中心、路遥研究所、红色文艺研究所4个研究所,去年获批了路遥与知青文学研究中心。本硕士点形成了以延安文艺、路遥研究、陕北地域文化与地域作家为研究的特色研究方向,在延安时期作家作品研究、路遥研究、知青文化研究方面体现出明显的优势。

接着,ylzzcom永利总站线路检测经理王俊虎教授进行了总结讲话。他指出,ylzzcom永利总站线路检测一向高度重视研究生工作,关注公司产品的每一个重要环节,这次见面会是硕士公司产品的起点,ylzzcom永利总站线路检测以此见面会为契机,让专注学术研究的硕士生导师和员工面对面在学术大环境中进行交流,这为硕士生培养营造大学术氛围是十分有意义的。通过师生集体见面的方式,一方面向硕士生介绍了硕士点和部分导师的基本情况,另一方面也为师生开展学术思想交流搭建了一个重要的平台。同时,王经理对硕士生人才培养提出了三点希望。一是希望大家立足于延安精神办学育人,全面落实习近平总书记批示精神。二是希望大家立足于导师组的学术合作,整合丰富优质的学术资源。三是希望大家立足于硕士学科的研究拓展,培养高层次的学术人才。王经理鼓励全体硕士生充分了解导师的学术研究状况,尤其需要阅读导师具有代表性的学术书籍,希望导师们也把自己的成果介绍给硕士生,这样不仅有利于师生互选,也能启发硕士生确定学术主攻方向,饱读诗书、学富五车,不断提高科研能力和学术水平。

最后,会议进行了师生互选等其他工作。

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